*Paola Marchionne, Psicopedagogista
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Vedevo che non se ne accorgeva nessuno (per fortuna)
e che avevo la possibilità di scegliere: mi sono buttata dentro a tutto ciò che
accadeva e mi sentivo una persona normale, come tutti gli altri. Ho fatto di tutto: mi sono divertita, rilassata, stancata, sono stata bene con tutti gli altri, professori e compagni. Alla fine sono riuscita anche a parlare con uno di loro, addirittura con uno di quelli che temevo di più e che ho invece scoperto sensibile ed affidabile: ho capito che il diabete non è una cosa di cui mi devo vergognare e che non devo perciò aver paura degli altri. Inoltre, adesso so che, siccome gli altri mi conoscono meglio e per quello che sono veramente, nessun diabete potrà far loro cambiare idea (almeno spero!). |  |
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INSOMMA ci sono stati tanti avvenimenti e tanti cambiamenti: quello che mi rimane da fare è mettere la testa a posto e accettare questa bestia di malattia, perché spero ancora troppo che si trovi un rimedio e che io possa guarire. Invece devo imparare a convivere con lei per tutta la vita, serenamente. |
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Fino ad adesso ho parlato dando per scontate alcune cose… Ma perché dovrei stare tanto attenta a curarmi questa malattia e avere paura che per me costituisca un pericolo, sotto tanti punti di vista, persino per quel che riguarda i miei rapporti con gli altri e il mio stesso valore come persona? Non basterebbe farsi le insuline e mettermi l’anima in pace? NON E’ COSI’ SEMPLICE Il Diabete arriva perché il Pancreas, che è un organo del nostro sistema endocrino, smette di lavorare: in condizioni normali, il suo compito è quello di regolare il tasso di zuccheri nel sangue (GLICEMIA) mantenendolo su valori che oscillano fra gli 80 e i 120, producendo INSULINA. In chi ha il Diabete, l’insulina, poiché manca, viene iniettata o tramite piccole siringhe o dispositivi chiamati “penne”, perché sembrano stilografiche in cui l’insulina si inserisce in cartucce. |
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Data ultimo aggiornamento: Giovedì, 2 Ottobre 2002 6:00.00
URL: http://www.progettodiabete.org/games/p6_5e.html
